terça-feira, 16 de novembro de 2010

aula de ciencias natural

Tudo começou com a ocupação de ilhotas no nordeste da Itália. Para lá fugiram habitantes da região do Vêneto, temendo as hordas de bárbaros que tomaram conta da Europa a partir do século 5. As ilhas fizeram parte do Império Bizantino até o início do século 9, quando Veneza tornou-se independente. Logo, todas as áreas de terra firme das ilhas foram ocupadas e a cidade precisava crescer. A saída foi então avançar sobre as águas que separavam as ilhas. Para isso, os venezianos desenvolveram um sistema para aterrar as áreas alagadas anexas às porções de terra e assim foram estreitando a distância entre as ilhas, delineando canais e ganhando espaço para abrigar povoamentos maiores. Graças à localização privilegiada - no meio da rota entre o Oriente e o Ocidente -, excelentes navegadores e poderio militar, a cidade tornou-se um próspero centro mercantil e naval a partir do século 11. Essa condição só foi abalada quando os portugueses descobriram uma rota alternativa para o Oriente, circundando a África. Em 1797, com sua força militar já abalada, a cidade foi conquistada por Napoleão e, em seguida, passou a integrar o território austríaco. Só em 1866 foi incorporada à Itália.

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Noticias de uma Guerra Particular

Culpa das autoridades e dos pais que cedo deixam as crianças a mercê da sorte. Se os pais participassem mais com os filhos, incentivando o estudo, cobrando o estudo das crianças, evitariam muitas coisas, pois seriam os pais a grande fonte de informação para os seus filhos. O tráfico, o roubo, a marginalidade, muitas vezes chega mais facil que um "trabalho", fazendo com que surjam idéias como "roubar, matar, traficar" é "mais fácil"! Não percebendo que tais atitudes acabam com toda uma estrutura familiar.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Gil Pela Internet - com Banda Larga

feliz dia dos professores.

eu desejo todas felicidades para todos os professores da escola edgar fontoura ,especialmente a todas professora s, e o professor renato da turma a eja .jair rodrigues de moraes.

domingo, 3 de outubro de 2010

BARÃO DE MAUÁ
O filme mostra a infância de Irineu avangeloista de souza o imperador do Brasil.
com 5 anos de idade perdeu seu pai que foi assassinado logo sua mãe casou-se de novo.
Ele tinha um tio que morava em São Paulo . Com seu tio ele foi morar mais logo em seguida foi
para o rio de Janeiro Onde com 11 anos já trabalhava como balconista de uma loja de tecidos
com seu interesse e bastante esforço logo se tornou sócio da loja . aprendeu a arte de comerciar e com a volta dos donos para a inglaterra virou dono do negocio.Casou-se viajou para a inglaterra,construiu estaleiros,fundou uma comphania de gás,foi deputado pelo rio grande do sul mas renunciou para poder cuidar de seus negocios que estavam ameaçados onde teve de vender varias de suas empresas.ao,longo da vida recebeu vários titulos como 0 de barão.doente com diabetes só descansou após pagar todas as suas dividas..

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

primeira postagens

A escravidão, também conhecida como escravismo ou escravatura, foi a forma de relação social de produção adotada, de uma forma geral, no Brasil desde o período colonial até o final do Império. A escravidão no Brasil é marcada principalmente pelo uso de escravos vindos do continente africano, mas é necessário ressaltar que muitos indígenas foram vítimas desse processo.

Os escravos foram utilizados principalmente em atividades relacionadas à agricultura – com destaque para a atividade açucareira – e na mineração, sendo assim essenciais para a manutenção da economia. Alguns deles desempenhavam também vários tipos de serviços domésticos e/ou urbanos.

A escravidão só foi oficialmente abolida no Brasil com a assinatura da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888. No entanto, o trabalho compulsório e o tráfico de pessoas permanecem existindo no Brasil atual, a chamada escravidão moderna, que difere substancialmente da anterior.